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中心幼儿园的刺绣特色计划

时间:2018-10-18 刺绣 我要投稿

  一、设计思考:

  刺绣艺术是我国民族文化百花园中的一支奇葩,它像滔滔不绝的黄河水,经历千余年沧桑不变,仍深深地扎根在我们这块土地上,它以鲜明的民族特色和顽强的艺术生命向世人展示着它的风采。扬州刺绣远近闻名,这是非常有利的教育环境资源,我园根据幼儿兴趣及有利的环境资源,开展刺绣特色活动,精心挑选了适合幼儿刺绣的内容:千层底、老虎鞋、团扇、肚兜、荷包、手绢等,教授幼儿轮廓绣、缎纹绣、长短针绣、叶子针绣等刺绣针法。刺绣活动的开展不但?#22303;读?#24188;儿手部精细动作,促进幼儿间交往与合作,还有利于培养幼儿做事认真耐心的良好品质,能促进幼儿自主创新,体验成功。在刺绣过程中幼儿感受美、表?#32622;饋?#21019;造美、享受美,让幼儿?#26377;?#20102;解我国特有的民间手工艺术,激发幼儿对民间艺术的兴趣,萌发初步的民族情感和民族意识,让民间艺术在我园发扬光大。

  二、活动总目标:

  1、通过刺绣,体验人们之间相互关爱和协作的重要和快乐。

  2、养?#38378;?#22909;的行为习惯和安全意识,能有始有终的完成自己的作品。在制作过程中,能合理利用各项材料,不浪?#36873;?/p>

  3、通过各种途径来寻找解决问题的方法,提高动手动力及尝试解决问题的意愿。

  4、能尊重他人的?#25237;?#25104;果学会珍惜?#32654;?#19981;易的?#25237;?#25910;获,会用艺术的眼光欣赏和对作品进行想象和在创作。

  三、中班下学期目标:

  1、尝试运用轮廓绣、平针绣、锻纹绣的方法刺绣作品。

  2、感受刺绣?#21450;?#29420;特的立体效果及丰富绚丽的色彩,激发幼儿感受美、表?#32622;?#30340;情感,丰富幼儿的审美经验

  3、学习按对称特征进行刺绣,感受人们用刺绣表达对美好生活的向往。

  四、中班下学期活动实施概况:

  1、好看的刺绣制品

  2、小鱼吐泡泡艺术

  3、创意壁饰

  4、个体练习刺绣技巧

  5、菊花(扇子)

  6、金鱼(一)

  7、金鱼(二)

  8、漂亮的树叶

  9、欣赏千层底

  10、美丽的荷花(伞)

  11、有趣的竹子

  12、梅花(一)

  13、梅花(二)

  五、大班下学期目标:

  1、主动探索、学习刺绣的技能,体验创作和表现的快乐。

  2、掌握使用多种工具和材料进行刺绣活动,创造性的表现简单的情节。

  3、初步了解刺绣的用色习惯,大胆运用多种刺绣材料和工具进行创作活动,表现一定的主题。

  六、大班下学期活动实施概况:

  1、?#19978;?#38597;韵

  2、设计绣品?#21450;?/p>

  3、好看的民间绣花鞋垫

  4、葫芦(肚兜)

  5、我爱刺绣

  6、连续花纹

  7、牡 丹

  8、鲤鱼戏水

  9、漂亮的荷叶

  10、美丽的蘑菇

  11、喜鹊登梅

  12、美丽的牡丹花

  13、美丽的肚兜

  14、欣赏民间刺绣

  15、旭日东升

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